| Líbano: La lucha contra el analfabetismo empieza a
producir resultados
Beirut, 17 de abril (IRIN/Traducción al castellano de © Enkidu):
"Dejé la escuela cuando tenía solamente 11 años", declaró
Ihsan de 38 años de edad. "Mi madre enfermó y -siendo la hija
mayor- tuve que cuidar a la familia. Por eso nunca aprendí cómo leer o
escribir apropiadamente."
Vistiendo una bufanda para la cabeza blanca y naranja, la joven madre
de cuatro hijos actualmente toma clases de alfabetismo en un centro social
en Ain Remmaneh, un área predominantemente cristiana de la capital,
Beirut. Ihsan comparte un aula con una docena de otras mujeres de
diferentes orígenes [backgrounds] y religiones, variando de los 20 a los
70 años de edad.
"Mis padres eran totalmente conservadores, y no pensaban necesario
que las niñas fuesen a la escuela", dijo Moufida, de 63 años de
edad, compañera de clase de Ihsan. "No los culpo. Ésos eran tiempos
diferentes."
Tanto Ihsan como Moufida viven en Beirut, pero son originalmente del
Valle de Bekaa, un área pobre y en gran parte agrícola del este del
país. Aunque ninguna recibió algún tipo de formación académica, sus
niños fueron a la escuela, algunos de ellos a la universidad. Una de las
razones principales para que las dos madres aprendan a leer y escribir es
que así ellas pueden comunicarse con sus niños por medio del correo
electrónico.
Analfabetismo y Pobreza
De acuerdo con las cifras del Ministerio de Asuntos Sociales, Líbano,
con una población de unos 4 millones, tiene una taza de analfabetismo de
11.5 por ciento. De conformidad con la tendencia mundial, mayor cantidad
de mujeres son analfabetas que los hombres.
"La brecha entre el hombre y la mujer [en términos de alfabetismo]
ha disminuido con el paso de los años", dijo Amal Charara, líder
del Comité Nacional para la Alfabetización y la Educación de los
Adultos del Ministerio. "Actualmente hay un 25% más mujeres que son
analfabetas. En el grupo de edad de 45 años y mayores, sin embargo,
aproximadamente 60% de más mujeres son analfabetas que los hombres."
Las tasas de analfabetismo cambian considerablemente de un área del
país a otra. Nabatieh en el sur y el Valle de Bekaa en el este, por
ejemplo, tienen los niveles más altos, ambos en aproximadamente 15%. En
tanto, la Provincia de Monte Líbano, en el corazón del país, alardea de
tener la tasa más baja, de aproximadamente 8%.
"Hay un enlace directo entre el analfabetismo y la pobreza",
subray Charara. "Usualmente es el resultado de las personas que
tienen que dejar la escuela en una edad temprana para apoyar a la familia.
La guerra civil de Líbano y la guerra con Israel también tuvieron
efectos negativos."
Mientras Beirut tiene una tasa de analfabetismo promedio de
aproximadamente 10 por ciento, los niveles también varían extensamente
en áreas diferentes de la capital. En los campamentos de refugiados
palestinos y en las partes más pobres de los suburbios, por ejemplo, la
tasa puede a menudo ser dos veces más elevada.
Tento en una escala mundial como regional, los puntajes de Líbano son
relativamente altos en relación con el alfabetismo. De acuerdo con el
Informe de Monitoreo Global [Global Monitoring Report] de 2004, publicado
por UNESCO, habían alrededor de 862 millones de personas analfabetas en
el mundo en 2000, representando una tasa de analfabetismo mundial de 20
por ciento para los adultos (en edades de 15 años y mayores). Unos 61 de
éstos, notó el informe, viven en cuatro países más densamente poblados
del mundo, a saber, India, China, Pakistán y Bangladesh.
Combatir la Tendencia
En el mundo árabe, hogar de unas 67 millones de personas analfabetas
de una población total de 280 millones, solamente Líbano, Jordania,
Emiratos Árabes Unidos y Kuwait han conseguido tasas de alfabetismo de
cerca del 90 por ciento, acorde con la UNESCO. El año pasado, el
organismo lanzó una iniciativa que busca reducir a la mitad las tasas de
analfabetismo a nivel mundial, por medio del establecimiento de programas
de alfabetismo en el centro de todos los sistemas de educación formales e
informales.
Ayudados por varios organismos internacionales, el Comité Nacional
para la Alfabetización y la Educación [National Committee for Literacy
and Adult Education ] de Líbano para Adultos fue establecido en 1995 como
parte integral del Ministerio de Asuntos Sociales. Basado en el concepto
"La educación para todos" [Education for all], el comité
ofrece talleres de capacitación y alfabetismo a todas las personas
analfabetas de 10 años de edad y mayores. El Comité también trabaja en
la la prevención del analfabetismo ejerciendo presión en negociaciones
de lobby para elevar la edad mínima de la educación gratuita obligatoria
de 10 a 15 años de edad.
"Tenemos unos 40 instructores trabajando en 60 centros alrededor
del país que ofrecen clases a 2,500 personas anualmente", dijo
Charara. "También hay algunas organizaciones no-gubernamentales que
ofrecen capacitación en lengua en los campamentos palestinos y en los
orfanatos, entre otros lugares."
Los involucrados aseguran que aproximadamente 70 por ciento de las
personas que actualmente toman cursos de alfabetismo son mujeres. "La
razón por la cual hay más mujeres que hombres es simplemente porque hay
más mujeres analfabetas que hombres", afirmó Charara. "Pero
también es porque los hombres tienen que trabajar para mantener a sus
familias y tienen menos tiempo para asistir a clases."
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Los
Martes de Enkidu
Febrero 2007
